中新网上海5月14日电(记者 陈静)中小学创客们有创意、少思路；有创想、少资源；有创造、难转化，怎么解决？“创新人才自主培养迫切需要大中小学校交流融通。”华东师范大学党委副书记、副校长顾红亮14日接受采访时指出，“在小学涵育创新意识、鼓励发明创造，在中学了解科学前沿、解决真实问题，在大学追求突破创造、引领创新创业。”
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